在这一意义上，教给孩子“正义”这个名称以及做正义的事不 仅非常重要，也是很有必要的。由于“正义”这个名称，把存 在于孩子们心中的各种以具体形式存在的体验总结在一起， 并在自己的心中有了明确的位置。 不过，可以说任何事情都有消极的一面，赋予名称也有 其负面因素，这一点教师也必须知道。这是因为，通过赋予 名称，就会变得僵化，对以后拥有灵活的思考和态度带来妨 碍。